이슈 브리핑 글답변

샘플메뉴
샘플메뉴
샘플메뉴
샘플메뉴
샘플메뉴
샘플메뉴

조회수 BEST

이슈 브리핑 글답변

이름필수 비밀번호필수 이메일 홈페이지

옵션

html

제목필수

내용필수

웹에디터 시작

> 
 > 
 > 인풋만 계속 쌓고 있는데
> 아웃풋이 거의 없는 상태에 오래 머물러 있으면
> 점점 불안해집니다.
> 
> 책은 읽고,
> 강의는 듣고,
> 영상도 보는데
> 삶은 크게 달라지지 않는 느낌이 듭니다.
> 
> 이 상태의 문제는
> 게으름이 아니라
> 출력 구조가 없는 학습 방식에 있습니다.
> 
> 인풋만 쌓이는 사람들의 가장 큰 특징은
> 배움을 끝내는 지점을
> ‘이해’로 설정한다는 점입니다.
> 
> 알아들었으면 끝,
> 고개를 끄덕였으면 완료라고 생각합니다.
> 
> 하지만 이해는 변화가 아닙니다.
> 이해는 준비 상태일 뿐입니다.
> 
> 아웃풋이 없는 상태를 벗어나려면
> 배움의 종료 지점을
> 이해가 아니라 행동으로 옮겨야 합니다.
> 
> 첫 번째 전환은
> 인풋 하나당
> 아웃풋 하나를 강제로 붙이는 것입니다.
> 
> 완성도는 중요하지 않습니다.
> 작아도 됩니다.
> 
> 책 한 챕터를 읽었다면
> 문장 하나를 고르고
> 그 문장으로 오늘 행동 하나를 정합니다.
> 
> 강의를 들었다면
> 요약하지 말고
> “이걸 어디에 써볼까”를 먼저 생각합니다.
> 
> 두 번째 전환은
> 아웃풋의 기준을
> 성과가 아니라 흔적으로 바꾸는 것입니다.
> 
> 잘했는지,
> 맞았는지,
> 효과가 있었는지는
> 지금 중요하지 않습니다.
> 
> 해봤다는 흔적이 남았는지가 중요합니다.
> 
> 메모 한 줄,
> 시도 한 번,
> 말로 설명해본 것만으로도
> 아웃풋은 발생합니다.
> 
> 세 번째 전환은
> 인풋을 줄이는 게 아니라
> 인풋 속도를 늦추는 것입니다.
> 
> 많이 배우면
> 써먹을 틈이 없습니다.
> 
> 하나를 배우고
> 그걸로 며칠을 써보는 사람이
> 결국 더 빨리 성장합니다.
> 
> 네 번째 전환은
> 배운 걸 정리하지 않는 연습입니다.
> 
> 정리는
> 아웃풋처럼 보이지만
> 대부분 인풋의 연장입니다.
> 
> 정리 대신
> 누군가에게 설명해보세요.
> 
> 설명이 안 되면
> 아직 써본 게 없는 상태입니다.
> 
> 다섯 번째 전환은
> 틀려도 괜찮은 아웃풋을 허용하는 태도입니다.
> 
> 아웃풋이 없는 사람들은
> 잘할 수 있을 때만 내놓으려 합니다.
> 
> 그래서 계속 준비 상태에 머뭅니다.
> 
> 아웃풋은
> 완성도가 아니라
> 노출의 문제입니다.
> 
> 밖으로 나와야
> 비로소 수정이 시작됩니다.
> 
> 마지막으로 가장 중요한 전환은
> 자기 자신에게
> 이 질문을 던지는 습관입니다.
> 
> “이걸 배워서
> 나는 지금 뭐가 달라졌나.”
> 
> 아무 것도 달라지지 않았다면
> 배움은 아직 끝나지 않은 상태입니다.
> 
> 인풋만 쌓는 건
> 성실한 사람에게 특히 잘 생깁니다.
> 
> 그래서 더 위험합니다.
> 
> 노력하고 있다는 착각 속에서
> 시간이 조용히 지나가기 때문입니다.
> 
> 아웃풋은 대단할 필요가 없습니다.
> 다만 밖으로 나와야 합니다.
> 
> 지금까지 쌓아온 인풋을
> 모두 활용할 필요도 없습니다.
> 
> 하나만 꺼내서
> 아주 작게 써보세요.
> 
> 그 순간부터
> 당신은 더 이상
> 인풋만 쌓는 사람이 아닙니다.
 > 
 >

웹 에디터 끝

링크 #1

링크 #2

파일 #1

파일 #2

자동등록방지